2025五个带头主持稿（分享15篇）

时间:2025-06-04 作者:避风港网

在当下社会，越来越多人会去使用发言稿，使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢？下面是小编帮大家整理的工作会议交流发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五个带头主持稿篇1

xxx，女，1998年1月出生，11岁，担任建设办事处青年路小学四年一班班长，校少先队大队长。她品学兼优、多才多艺，活泼热情，学习成绩一直名列前茅，体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。她从小受到严格的教育和良好的熏陶，是老师的得力小助手。四年内连续被评为镇乡级“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”，区级“三好学生”、“优秀班干部”称号。

（一）班级管理以身作则，尽职尽责。

作为班长，她处处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务她都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好干部。每当老师提到她都个个都称赞她的管理才能。她每天7：30准时到校督促大家早自习温习功课，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，成为学校最称赞的一个班级。每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞，老师把任务交给她，马上组织同学，找出板报的资料，然后合理排版，并安排好几位同学的任务，把最艰巨的任务留给自己去完成，黑板报是她展现才华的园地。作为班干部及少先队干部，具有两重身份，在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突，她能够妥善处理好班级工作与学生之间的关系，做到学生会、班级工作两不误。

她和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她。平时她也注意工作方法，比如早自习，有时候大家讲话，她便让讲话的人管纪律，让他们也尝尝当班委的滋味。平时，文静同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的完善自己。在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，她都能力尽所能的帮助解决。特别是在“5·12”四川汶川大地震发生后，她不仅关心着灾区受难的人民，为他们伤心流泪，而且拿出了自己的零用钱，捐献给灾区，表达了自己的一份爱心。平时努力做好班级会议记录和考勤工作，布置任务从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事。

（二）学习乐于探究，勤奋刻苦。

学习上，她十分认真，一丝不苟，各项作业都是全优。上课时，她是发言最积极的.一个，同学们常常忍不住为她鼓掌。遇到难题，能虚心向老师求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。她有大胆创新的精神，理解能力、分析能力等综合能力都很强，所以成绩稳定，总居全年级第一。在英语口语学习上，她深知农村孩子英语基础差，课外自学从没间断过，她谦虚向教师请教，成绩一直在班级前列。同时她又是英语教师的好助手，并多次参加学校的英语竞赛活动，从中不断提高自己的英语水平。

（三）爱好广泛，积极向上。

自入学以来，文静同学是一个各方面都全面发展的学生。除了掌握丰富的文化知识以外，她在画画等方面也称得上是佼佼者，她画出的各种小动物栩栩如生。她能积极带头能加学校的各项活动，朗诵比赛、口头作文比赛等，而面对成绩，她并没有骄傲，而是努力地向自己的人生目标——成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。同时在校少大队团队活动中亲自动手准备材料，多次当过主持人，获得师生好评。

在学生心目中，她无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样，她确实是一名当之无愧的校园之星。在老师眼里，她更是一名出色的学习的尖子和优秀的班级管理员。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，在老师们的辛勤培育下，我们期待文静同学会做得更好。

五个带头主持稿篇2

各位领导、各位同仁：

在县委、县政府和县教育局的正确领导下，在兄弟学校的大力支持下，我校教育教学工作取得了一点成绩，有了一点突破。现在我以“以文化引领带管理创新，以教学从实促全面发展”为题向大家介绍一些做法，不妥之处，敬请指正。

一、抓文化引领，重振信心，激发人的活力

县实验中学有过辉煌，我们为此感到骄傲和自豪；近几年学校踏入低谷，我们也感到沮丧和彷徨。如何重振信心，凝心聚力，鼓舞士气，赢得县实验中学应有尊严，摆在了新一届领导班子面前。我们通过务虚会、研讨会、座谈了解等多种方式调查研究，审时度势，把文化引领，重振信心，激发人的活力确定为工作的突破口。以“让广饶的孩子接受更好的教育”为出发点和落脚点，提出了“为幸福人生和国家未来储蓄智慧”的办学理念和“敬时尚真，爱国孝亲”的校训，总领学校工作。按照“实力广饶，阳光实验”的要求，确定了“二如四园五中心”的办学目标，即“校园如家、校园如歌；书香校园，数字校园，成长家园，学习乐园；教育教学质量的领跑者，先进教育思想的聚集地，教育科研的中心，现代教育技术的示范，中外教育交流的窗口。”遵从“文化修身，品牌立校，科研助动，特色兴校，教学从实，质量强校”的工作基调，确立了“走进乡村找差距，走进名校（名师）找标杆，走进家长找合力，走进课堂找支点，走进学生找源泉”的“五走进”工作思路，实施可持续发展的教育，努力为师生的全面发展、个性发展和终身发展提供优质教育资源，努力把县实验中学办成一所富有国际视野、鲜明个性特色、引领基础教育未来的现代化示范性学校。正是这些思想文化的提出、实施和发展，使处于爬坡上坎阶段的学校、广大师生特别是教职工价值观高度统一，信心重新提振，活力再次激发。

二、抓制度落实，遵章办事，规范人的行为

在思想文化引领的同时，我们以章建制，依制治校，以情感人，和谐上下关系，规范人的行为。在全面落实各种制度的同时，我们感觉有三项制度落实的较好，并取得了一定的成效。教师考核方案，做到了平常考核、阶段考核和年终考核相结合，定性考核、定量考核相结合，个人考核、集体考核相结合，体现了干多干少不一样，干好干坏不一样，合作单干不一样，很好体现了激励性、全面性、客观性、导向性原则；实施了教师学业积分方案，将教学常规、课堂教学、常规教研、继续教育、科研成果、课程开发等教学能力均纳入日常学业积分管理，把过程考核落到了实处；实施了教学工作“双六条制度”，即教师课堂规则六条和学生课堂规则六条，规范了师生教和学的行为。

如果说制度落实规范了人的行为，那么情感的投入就很好的激发了人的热情。学年初，我们明确学校、年级、班级、学科和个人目标，强化目标意识，做到了目标激励人；每年评选表彰“十佳骨干教师”、“十佳班主任”、“十佳青年教师”等十种称号的“百佳教师”，做到了榜样教育人；利用重阳节、母亲节、春节等重大节日慰问教师父母和家人，做到了情感温暖人；每年坚持为教师体检，随时看望问候生病的教师和教师的家人，做到了生活关心人；开展丰富的教师文体活动和业务比赛活动，鼓励大家锻炼身体、愉悦身心、提高能力，做到了活动感染人；在成就学生的同时，重视教师专业能力发展和职业幸福感教育，成就教师，做到了事业提高人。

三、抓课堂创新，教学从实，提高教学质量

教学质量是学校的生命，课堂改革和创新永远是学校工作的主题。我们在自主合作和谐高效课堂建设中，摒弃形式和套路，按照教学从实的要求，主要抓了两方面工作：

落实课堂教学的“三个必须”。在推行教案学案一体化的基础上认真落实了“三个必须”，即课堂教学过程中教师的讲课时间必须控制在20分钟左右，必须有学生自主学习的时间，必须有学生训练的时间。“三个必须”的提出针对的是课堂“讲、学、练”等关键环节和行为，目的在于把课堂还给学生，提高学生学习的自觉性、自主性和自学能力，促进教师的'教学行为和学生学习行为发生根本的转变。落实“三个必须”就是在“导学、精讲、勤练”上下功夫。“三个必须”针对的是课堂，功夫却在课外。为此，我们把“三个必须”的落实作为集体备课和个人备课的重要内容来研究，并把它列入课堂教学评价的重要指标。

学生自学能力的培养。培养学生自主学习能力，不仅是当前提高教学效率的需要，更是孩子终身学习发展的要求。因此，我们把“三个必须”的落实和学生自学能力的培养结合起来，下决心解决教师“一言堂”的问题。充分相信学生，以教师精心设计的无为，给学生提供有为的时间和空间。着重培养学生的自学能力，激发学生的内在学习动机，促进其“想学”；基于学生的学习水平，促进自我意识发展上的“能学”；基于一些手段和方法，帮助学生掌握一定的学习策略基础上的“会学”；建立在情意和价值观基础上，努力促进学生“坚持学”。为此，我们要求老师在平常的教育教学中，有目的、有意识地指导学生的预习方法、听课方法、复习方法、作业方法，把培养学生的自学能力和方法贯穿到教学的各个方面，来逐步培养起学生自主学习能力。

这两项工作没有高深的理论，没有值得总结的经验，但是却符合我们的教学实际。正是这两项工作的逐步落实，使我们的课堂教学效率得到了逐步提高，学生想学、愿学、肯学的积极性逐步调动起来，各年级教学质量也有了明显的起色。

四、抓习惯培养，建梦想档案，促进学生健康发展

教育就是培养习惯。一个学生有了良好生活习惯、行为习惯、学习习惯，不仅是学生当前学习的需要，更是其人生的宝贵财富。围绕习惯培养，我们在各班开展了有目标、有方法、有效率、有毅力，争当优秀学生、争当模范团队的“四有两争”活动，建立和完善了学生的“梦想档案”和“潜能生奋进档案”。梦想档案是在学生综合素质报告书的基础上，结合我校提出的育人目标建立起来的。我们的育人目标是一个卡通人物画像：一双明亮的眼——世界的眼、民族的眼（国际视野、民族情怀）；一双有力的手——阳光的手、合作的手（阳光心态、合作意识）；一双强健的脚——扎实的脚、进取的脚（扎实基础、进取精神）；一只小尾巴——培养学生一项特长（特长突出）。梦想档案涵盖“我的理想我的梦”、“阳光足迹”、“扎实基础”、“阳光健康”、“我的辉煌”等内容，通过标志性成果、自评报告、教师评价等方式来记录学生四年成长的足迹，较好发挥了评价的激励、导向、诊断、矫正功能，促进了学生的全面发展。同时，为做好潜能生的管理教育工作，我们还建立了“潜能生奋进档案”，为每位潜能生确定了承包帮扶导师，制定了帮扶计划与奋进计划，保证了每位孩子的健康成长，不使一名学生掉队。

各位领导、各位同仁，县实验中学有着深厚的文化底蕴和优良的传统，有各级领导的关心和各级业务部门的指导，有全县兄弟学校的支持，没有理由不勇于担当引领全县教育发展的责任，更没有理由不以卓越的成绩报答全社会的关注和支持。我们将以这次会议为契机，不断加强内涵建设，与兄弟学校一道共同为全县初中教育的健康可持续发展做出不懈努力。

五个带头主持稿篇3

合：敬爱的老师，亲爱的同学们：下午好！

男：书籍是人类进步的阶梯；

女：读一本好书就是和许多高尚的人谈话；

男：入校以来，老师就引领我们爱读书、读好书，在第一个读书月，我们二年级的师生掀起了轰轰烈烈的读好书、读经典活动；

女：今天，我们就展示一下读经典的收获；

合：二年级“经典诵读”展示会现在开始；

女：请欣赏二年级二班齐诵的《三字经》；

男：古人说半部《论语》治天下，今天我们诵读《论语》也会收获很多，请欣赏二年级一班小瑾同学背诵《论语》；

女：书中有许多好故事，我们与书也发生了许多故事，请欣赏二年级三班小圆讲的《我和书的故事》；

男：读经典滋养心灵，不仅我们爱读经典，我们的父母也爱读经典，请欣赏二年级四班小伟和他的妈妈表演的小品《我和妈妈一起读》；

女：冬天我们最盼望下雪，在春暖花开的今天，让我们欣赏毛主席的词《沁园春·雪》，朗诵者：二年级五班小昕、小阳；

男：“春雨惊春清谷天”，我们的祖先很早就知道了一年有24个节气，请欣赏二年级六班小姿、小辰表演的快板《二十四节气》；

女：“人而无信，不知其可”《论语》教我们做人；“温故而知新，学而时习之”《论语》教我们学习，请听二年级七班孟承璐背诵《论语》；

男：春天是最美的季节，请听二年级八班小妍、小娟等同学合诵的《春天的赞歌》；

女：无规矩不成方圆，请听二年级八班冯燕妮独诵《弟子规》；

男：春夏秋冬四个季节不断变换，每一个季节我们都诗意地生活着，请听二年级七班朗诵的《四季颂》，领诵者小晨、小宁等；

女：祖国是我们的妈妈，我们在妈妈的'怀抱里幸福成长，请听二年级六班陈璐等人朗诵的《祖国万岁》；

男：学习对我们来说是最重要的《论语》中的第一篇就是《学而篇》，请听二年级五班齐诵《论语》——《学而第一》篇，领诵者小潇、小瞳；

女：我们热爱春天，我们赞美春天，请听二年级四班小雨朗读《颂春》；

男：读经典美文，做少年君子，请欣赏二年级三班小玉、小帆、小青等人的诗文联诵《四季如歌》；

女：画家用彩笔描绘春天，诗文用真情赞美春天，我们用甜美的童声歌唱春天，请欣赏二年级二班背诵《春》，领诵者小泽、小艺、小元；

男：经典长盛不衰，经典百读不厌，让我们再欣赏二年级一班合诵的《三字经》，领诵者小卓、小昊；

女：读书月活动只是拉开了我们读书的序幕，刚才展示的也只是我们二年级460多人读经典的极少一部分；

男：让我们以今天为契机，好读书，读好书，与好书为伴，快乐成长；

女：二年级经典诵读展示会到此结束。

合：谢谢老师和同学们！

五个带头主持稿篇4

尊敬的各位领导、各位专家：

我校现有26个教学班，在校学生1210人，教职工114人。近年来，在教育局的正确领导和教研室的具体指导下，在党委、政府、社会各界的大力支持下，我校进一步落实素质教育精神，继续贯彻“面向全体学生，为每个学生终身发展奠基”的办学理念，以“树精品意识，创品牌学校”为奋斗目标，不断深化学校内部管理，教育教学质量稳步提升，学校的各项工作也向更高层次发展，现就学校工作汇报如下：

一、课程理念落实情况

我校注重新理念的学习与宣传，教育教学中体现先进的教育思想，促进了课程理念的全面贯彻落实。

1、理念学习积极到位。

首先健全组织，加强领导，强化了对课程实施的组织和管理工作。学校成立了以校长为组长的课程实施工作领导机构，多次召开研讨会，认真学习《山东省普通中小学课程实施水平评价方案（试行）》，制定了符合学校实际的素质教育实施方案。在学期之初，制定详细周密的工作计划，各处室在学期初都有计划，学期末有总结，学期中及时召开反馈会议，并作好记录。学校健全了学习制度，要求每位教师深入学习新课程理论，学习教学常规，通过不同形式的会议进行交流，在读书笔记检查中，分出不同的等级，对优秀者进行表扬，较差者进行督促。

为转变部分教师和家长的落后理念，学校通过召开专题报告会、家长座谈会、及时全面地宣传课程理念，使他们充分认识到课程全面实施的重要性、必要性和迫切性，从观念上加强教师投身课改的自觉性和家长对学校工作的支持。

2、理念体现科学先进。

针对课程实施水平评价方案的要求，学校及时调整办学思路，提出了“面向全体学生，为每个学生终身发展奠基”的办学理念，学校课程理念的实施也是遵循了这一点，通过课程理念的实施从而达到“让每个学生都成功”的教育思想，为此，学校全面落实国家课程方案和省指导意见，开全课程，开足课时，遵循教育规律和学生成长规律，以人为本开展教学，切实减轻学生过重的课业负担，全面提高学生素质，真正办符合素质教育要求、让家长和社会满意的学校。为营造课程实施的良好氛围，学校从每个细节着手，从教师教案编写的变化到学校整体办学思路的调整，从校园的自然环境和人文环境着手，营造了一个理念先进、科学规范、严谨高效的工作学习氛围。

二、课程开设情况

我校严格按照《义务教育课程设置实验方案》和《省地方课程和学校课程实施纲要》，遵循课程的计划节数来编排课程表，结合我校实际情况开全了课程，开足了课时。课程计划周密规范，三级课程开设科学合理，确保了学生素质全面的提高。学校积极采取措施，在规定的学时内完成相应的教学任务。注重体育、音乐、美术、综合实践活动等课程的学时和质量，确保各级课程实施的质量和效益。在各学科专任教师方面，我校全面提高教师的专业水平和教师队伍的整体素质，有针对性地对各学科的教师进行合理分配，配齐各科教师以保证各级课程的有效开展。学校积极对学生进行法制、感恩、安全、传统文化和环保等方面的教育，使学生在日常生活中享受快乐而全面的教育。校本课程开设了书法欣赏与习字课。

三、课程资源的开发利用

教育的关键在教师，教师的关键在素质。我校一直把教师专业成长放在学校发展的重要位置。学校通过新教师培训、骨干教师经验交流会、班主任经验交流会、教师职业道德专题学习等活动加强师德培养。我校专任教师本科达标率为100%，老、中、青结构合理，满足了课程开设的需要。为促进教师队伍专业发展，学校建立了长期有效的激励机制，教师队伍充满活力，教师工作干劲大。学校重点作了如下几项工作：

一是骨干教师培养。建立了完备的教师业务档案，尤其加强对青年教师的培养力度。从师德、依法执教、班主任班级管理工作、教学工作以及教学技能方面进行培训。力争教师一年教学入门、二年教学基本功过关、三年教有特色、五年争创市县级教学能手。这样学校采取分层、分类进行锻造和培养的策略，形成促进市、县、校三级骨干教师成长的机制。二是示范带动。学校充分发挥优秀教师、学科带头人的带动作用，采取“传帮带”形式，通过拜师结对，每学期组织

“基本功过关课”、“汇报课”、“示范课”、“研究课”、“实验课”等活动，进一步挖掘了骨干教师所具备的潜质和实力，促进新老教师的交流、合作，促进青年教师更快成长，使师资整体水平得到了很大提高。三是积极鼓励教师自学和参加各种培训活动，倡导读书、研究、做学问，引导教师走出经验型，努力向专家型发展。

2、办学条件不断改善。

我校目前有物理、化学、生物等实验室3个，各室面积均超过100平方米。电教器材完备，今年又新装备了一个微机室，教室全部安装了白板式多媒体设备。图书室使用面积80多平方米，藏书近4万册，实现正常借阅。今年，学校又根据课程实施的需求，增加投入，对教学设备进行了更新换代，为提高教育质量打下了坚实基础。为将这些设施设备的使用落到实处，学校制定了严格的管理制度，日常工作中，各位工作人员规范管理，严格借用制度，认真记录借用、损坏、维修保养、增减等情况。

3、充分拓展可利用资源。

随着省教育厅办学行为规范的实施，素质教育的进一步推进，家庭教育、社会教育的作用不断彰显，为使它们和学校教育做到有机地结合，学校积极开展家庭课程资源和社区课程资源的开发：

（1）建立家长学校

（2）建立教师家访制度，每一学期都与家长进行交流。

（3）农村文化大院成为学生可利用的重要资源之一。

（4）组织学生深入开展社会实践和社区服务活动，组织学生利用假期到县特殊教育学校开展爱心助残活动等，充分开发利用校外资源，促进学生全面发展。

四、课程实施全面推进

我校的教研活动深入扎实，教学活动丰富高效，课程实施严谨规范

1、教学研究深入扎实。

为全面推进新课程的实施，我校建立健全了“校长室——分管校长——教导处——教研组——备课组”的教研机构，各机构分工明确，责任到人。各教研组每学期都有具体的教研计划，教研计划针对性强，符合学校实际。为把课程方案的实施落到实处，使教学教研更加扎实有效，学校组织了各种形式的教研活动，如坚持集体备课，加强理论学习，观看名师教学录像并进行研讨、组织专题讲座、举行外出学习汇报课、骨干教师示范课、举行优秀教案、课件评选及提倡教师写教学反思等多样化的教研活动，有效地帮助教师提高理论素养，把新课改理念应用于课堂教学实践，提高了教学效率。

在浓厚的教研氛围中，我校的教研工作取得了较大的成果，目前学校先后有38名教师在县市级优质课比赛中获奖，20多篇论文在市级以上评比中获奖，19人获得县优秀教师、教学能手或县骨干教师等荣誉称号。

2、教学活动灵活高效

学校深入推进市“35X”和县“导学导法愉悦高效课堂”教学策略，制订了实施方案，开展了课堂教学达标活动，积极探索提升课堂高效的思路方法，最大限度地激发学生的学习热情，积极思考，主动参与，大胆探究，实现当堂达标。

3、教育活动丰富多彩

学校在积极开展课堂教学研究活动的同时，也非常重视常规教育活动。政教处从学生日常行为规范养成教育入手，通过校会、黑板报、校园广播等形式宣传教育，引导学生养成良好的`行为习惯。团委通过广播、每周一的升旗仪式等形式开展了感恩教育、惜时教育和自信心培养等一系列活动。各班都在班主任的指导下定期召开班会，班会主题大多根据每个年级学生特点和本班实际情况制定，班会效果显著。

学校重视第二课堂的开设和特长生的培养，成立了课外兴趣小组，每学期都有丰富多彩的课外活动，如普通话比赛、书法比赛、篮球、乒乓球比赛、拔河比赛、运动会、诗歌朗诵会、语言才艺大赛、元旦文艺汇演等，这些活动丰富活跃了校园生活，培养了学生的兴趣和能力，使学生身心得到了锻炼和熏陶。学校田径队、篮球队把普及与提高紧密结合起来,通过开展各项训练和比赛，既增强了体质又使特长生得到专项，提高了竞技水平，成为体育尖子人才。今年我校田径运动队参加县中学生运动会名列甲组第一；学校男女篮球队分别取得全县第二和第三名的成绩。学校还积极组织学生参加社会实践和社区服务活动，社会反映良好。通过广泛参加社会实践和社区服务，丰富了教育资源，拓宽了育人天地，促进了学生综合素质的提高。

4、严格执行省规范要求，切实减轻课业负担。

学校严格按规范办学。走读生每天到校时间不早于7点，寄宿生晚自习不安排辅导课，由学生自主支配，晚自习结束时间不晚于21点，每天保证学生有9个小时以上的睡眠时间，双休日和国家法定节假日严格执行上级的有关规定，不加班补课。为减轻学生课业负担，教导处出台了《作业布置管理规定》，对作业布置进行了把关签字，每天作业总量不超过1.5小时，并分层次布置作业。在内容上体现实践性、探究性。不定期通过学生评教等形式了解教师布置作业情况，对不按要求布置作业的的老师及时提出批评改正。

学校上午和下午各有30分钟阳光大课间体育运动时间，外加每周的体育课，学生每天集体体育锻炼时间在1小时以上。学校还通过组织运动会、篮球赛、拔河比赛、广播体操、乒乓球比赛等多种形式的比赛或自由活动，让学生养成锻炼身体的良好习惯，促进学生身体素质的不断提高。

五、课程评价

我校学生学业评价科学合理，学科课程、综合实践课程、地方课程和学校课程评价客观公正，课程评价有效促进了教育教学工作。

1、学科课程评价科学。

学校遵守规定，不参加各种统考和联考及竞赛活动。每学期统一考试不超过两次，成绩评定实行等级制。单元检测只用于教学反馈和矫正。学业成绩实行日常评价与期末考试相结合的办法，且用等级及综合评语评定学生；禁止教师公布考试成绩，杜绝给学生排名次的现象，为学生创造了和谐、宽松的发展环境，促进了学生的全面健康发展。

2、学生综合实践活动、地方课程及学校课程的开设、开展和评价扎实细致，注重过程性材料积累，全面评价学生综合素质。在开好常规学科课程的同时，我校注重三级课程的综合协调开设和综合实践活动的开展，按规定配（兼）有劳技课、信息技术、安全、环保、传统文化等科目的教师。学校为每个学生建立《素质教育评价手册》、综合实践活动评价表等资料，以记录学生的成长历程，反映学生的综合素养。把学生综合实践活动评价与日常管理相结合，建立科学、合理的学生评价体系，以全面评价促进学生的全面发展，促进学生个性、潜能、实践活动能力和创造性精神的培养和发挥，使每一个学生具有自信心和持续发展能力。

在推进课程实施过程中我校做了一定的工作，但离上级要求还有很多差距，恳请各位专家、领导提出宝贵意见和建议，我们将以此为契机，及时修正工作中存在的不足，把我校的教育教学工作提到一个更高的水平。

五个带头主持稿篇5

尊敬的女士们先生们，大家好！

感谢学校及上级领导给我在这里作竞聘演讲机会，向大家介绍自己并接受挑战和检验。

我叫徐勇，我的经历很简单：99年师大毕业，同年到一中从事物理教学工作，至今已12年了。这些年来有近10年的时间担任班主任，有一半多的时间担任备课组长，有近四五年的时间担任年级副级主任，现在身兼“两任三长”，两任是班主任和副级主任，三长是备课组长、教研组长，还有家长。由于本人四肢发达，头脑也不算过于简单，因此尽管身兼多职，处理各方面事务依然游刃有余。长期锻炼的结果是我觉得应该做点更有挑战性的事情。教研室的工作对我来说就充满挑战，因此我来竞聘教研室主任这个岗位。

据我观察，和其它部门相比，教研室可谓“门庭冷落鞍马稀”。此话怎讲？因为教研室的往往是要出门请老师做事而不是在办公室等着老师找上门来办事。也就是说，与其它处室最大的不同是：教研室的工作经常是要深入到一线课堂去工作，是要送货上门，服务到家的。

为什么不去竞聘手握实权的教务处主任、威风八面的政教处主任，或者风风光光的办公室主任、轻松自在的.总务主任，而偏偏选择了这个“冷门”呢？

如果说学校是一个金字塔，那么教务处、校办室、政教和总务等构成了塔身坚实雄伟的外观，教研则是从这个庞大实体外部看不见的充实内涵。换句话说，教研是这个实体的思想和灵魂，它不显眼，但影响着学校教育教学的水平和发展的可持续性。可见教研工作在教学中的重要性，而我就喜欢做重要的事情，无论这件事是否会带来光环。

除了淡泊名利，不计个人得失之类的优良品质之外，我还有一些优势不说不知道：

首先，我是一个好人。当然在座的各位也都是好人。我为人处事的三项基本原则是：老老实实做人，认认真真做事，开开心心生活。只有自己开心，才能带给别人开心。由于胸怀坦荡，做事高效认真，热情助人，因而广结人缘，为顺利开展工作打下了良好的基础。

其次，我长期担任备课组长，现在兼教研组长，由于频频接触教研室工作而对其运作方式和工作重点有了较深入的了解，如果我能负责这个岗位，将会轻车熟路，减少摸索过程，从而尽快使教研工作进入正轨；

再次，我勤奋好学，喜欢研究。我不敢说我擅长研究，但喜欢是勿庸置疑的。兴趣会使我孜孜不倦地研究教研工作，从而将其做好、做实。

第四，我身强力壮，精力充沛。身体是革命的本钱，强健的体魄和坚定的信念将有力的推动教研工作的发

展。

我已在一中工作了12年，假如幸运地更上一层楼，能更多地为一中尽绵薄之力的话，我将依次从以下几方面展开工作：

一、深入调研一线教师对教研的态度和存在问题。教研是教师教学水平和能力得以不断提升的前提。但是目前，我感觉教研被边缘化了。教师们都不大喜欢搞教研，也不喜欢教研室。为什么会不喜欢呢？是因为不喜欢教研才不喜欢教研室呢？还是因为不喜欢教研室才不喜欢教研？是教研意识淡漠，还是宣传、组织得不够多姿多彩？我心中有疑问但没有结论，除非经过调查，否则我不能妄加猜测。毛主席老人家说过：没有调查就没有发言权。

二、界定教研内涵和外延，明确教研的目标，让教研意识深入人心。

为什么要搞“教研”？是不是因为有了个教研室就要搞教研？恰恰相反，因为学校需要教研才设了教研室。教研室的功能就在于促成教师教研行为的不断发展，从而提高教学绩效。这么有益的事情为什么会有人不喜欢呢？我猜是因为意识不到其意义和价值。只有人们接受了这个价值观，教研意识才能深入人心，教研工作才能够得以真正开展。

三、合理、科学、规范地进行教学管理。加强教学质量监控和分析，开展教学专题研究，及时反馈、总结和交流教学经验，改进教学薄弱环节，不断提高教学质量。这是教研室的职责所在。

四、积极配合学校搞好人才培养工作，不断提高教师队伍的整体素质。为学校培养人才是教研室的又一重要职责，培养人才要从培养学科带头人开始，我将创设学科带头从和新教师培训制度和培训计划，认真搞好年轻教师传、帮、带工作。

总之，教研和教研文化建设是一个漫长和艰难的过程。如果我能够得到大家的信任和支持，走上这个岗位，吾将上下而求索。如果我没有机会为校争光，我将会在我原来的岗位上一如既往的努力完善自我，并全力支持各位领导的工作。

我的演讲完了，谢谢各位！祝你们早点听完演讲，享受难得的温暖秋阳！

五个带头主持稿篇6

各位领导、各位朋友：

大家好！

很荣幸参加今天的事故预防研讨会，下面由我就我们xx摩托有限公司的员工职业健康管理工作向大家简要汇报，并诚恳各位批评指正。

首先简要介绍一下我们公司：xx摩托有限公司于成立于2001年，由日本本田工业株式会社和xx控股股份有限公司共同投资成立的一家主营摩托车、电动车研发、生产与销售的合资公司，有员工4800人。

成立以来，公司就一直非常重视员工职业卫生管理工作，主要从以下几个方面来强化、落实员工职业卫生管理工作：

一、思想上，高度重视员工职业健康管理工作

公司的企业理念“尊重人、三种喜悦”，公司从中日投资双方到董事会、到各层级管理人员首先在理念上就高度重视员工的职业健康管理，结合“安全第一、预防为主”的安全工作方针，提出了“合法经营、共同提高；体面劳动、健康发展”的员工职业健康管理总体思路，希望公司能够通过努力，不断地改进作业环境，提升员工喜悦，使公司成为为广大员工、股东、当地政府、社会所共同期望存在的、有价值的企业。

二、机构上，公司成立员工职业健康管理委员会，强化组织、落实责任

公司一成立，便成立了公司安全生产管理委员会，员工职业健康管理委员会隶属于公司安全生产管理委员会，各单位成立员工职业健康管理分会，单位负责人为第一责任人，各部门有职业健康管理专员，层层落实责任，不留死角。使职业健康管理工作流程顺畅、反应迅速、落实到人，做到有据可查，有章可循，明确了工作范围、内容，为加强公司的员工职业健康工作管理打下了良好的组织基础。

三、制度上，完善体系、遵纪守法

公司根据国家有关法律法规，建立健全了公司的《就业规则》、《职业健康管理规则》、《职业危害告知规则》、《员工劳动防护用品管理规则》等多项管理规则与制度，为确保公司员工职业健康工作的有效运转提供了制度保障。

公司每年定期组织管理人员学习《职业病防治法》、《上海市职业病防治条例》，增强管理人员在职业健康管理方面的法律知识，做到“知法、懂法、守法、用法”。

同时，公司还不定期邀请上海市疾病预防控制中心、上海市职业病医院、xx区安全生产监督管理局、xx区疾病预防控制中心的专家、领导来我公司检查、指导职业病防治与管理工作，并对他们提出的宝贵意见予以采纳并整改。今年4月中旬，公司还邀请了以上单位来我公司，直接对员工进行职业病防治知识宣讲、解答，共有将近1500多名员工参与了活动，增强了他们的职业健康与法律知识，收到了不错的效果。

四、资金上，加大投入，推进作业自动化和环境改善

公司有自己的焊接车间，有员工250多人，为改善作业环境，降低焊接粉尘危害，预防职业病发生，近三年来，公司累计投资500多万元，改进了该车间的送风、抽风设备，引进、投入3条机器人自动焊接生产线；今年，公司还将投入资金40多万元，用于焊接车间岗位输送冷风，提升员工岗位舒适度。

公司上海工厂还陆续在员工中开展了“降低噪音、降低劳动强度、推进自动化”的改善提案活动，鼓励员工对环境改善自觉提出改善课题。今年，公司共有这方面的改善课题40多个，累计需投入200多万元，如：有降低粉尘与噪音危害的“自动清理压铸件”设备、降低噪音危害的“涂装件自动吹水”设备、降低气流噪音的“机加件红外线控制”设备等。

通过以上投入或创新，从源头上消除了职业危害和职业病的产生，取得了不错的效果。

五、日常管理上，流程规范、认真负责

公司严格按照《国家职业病防治法》有关规定，规范员工职业健康日常管理：

1、公司对在有毒有害作业环境中工作的员工，严格执行岗前、在岗、离岗职业健康检查制度，并对新上岗人员100%坚决履行岗前告知、培训与职业健康检查义务。

2、按照公司《员工劳动防护用品管理规则》的规定，对劳动防护用品的发放、使用进行台帐式管理。并每季度定期派专人到工作现场听取员工意见、检查落实劳动防护用佩戴情况，并将个人使用防护用品检查情况纳入对各级管理人员特别是班组长的考核。公司每年在劳动防护用品方面投入约168万。

3、每年定期组织有资质的`第三方检测机构对作业环境进行职场卫生监测与评价，动态把握员工作业环境的现状与变化。

4、按照法律要求，不断完善建立、健全了职业卫生档案和员工健康档案，详细记录职业病的防护、检查、复检、治疗等全部过程的各类资料，为公司进一步加强职业健康管理工作提供了有力数据。对于有职业禁忌症的员工进行100%调岗。

员工职业健康管理工作是一项长期的系统工程，我们深感责任重大，尽管公司在员工职业健康管理工作中取得了一定的成绩，但与要求相比还存在一定差距，工作中还存在一些薄弱环节。我们公司希望在以后的工作中，在上级政府部门的指导下，继续努力做好员工的职业健康管理工作，形成以国家《职业病防治法》为指引、领导重视、全体员工集体参与的员工职业健康管理体系，努力为我公司员工创造良好的作业环境，提高员工的职业健康水平，塑造良好的、规范化的企业形象。

我的汇报结束，谢谢大家！

五个带头主持稿篇7

我是二年级六班的xxx，一个热爱生活，热爱学习的孩子。三月是我们学校的“学雷锋月”，在这个月中，通过老师的讲解，以及班队课相关活动的开展，我了解了雷锋的一些事迹，非常感动。雷锋无时无刻都为他人着想，做好事从不留名。

在这次开展学雷锋活动中，我能够积极响应学校号召，时时处处以雷锋为榜样。雷锋说：“把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。”我从身边的每一件小事做起。同学的笔没水了，我会主动借笔给同学使用；班里的卫生用具乱了，我一个人独自默默地整理；在平时，对于有困难的同学，我会伸出手来尽我最大的能力帮助同学解决困难；在学习上，我能认真上好每一节课，按时完成老师布置的作业，学习成绩在班里一直保持优秀，如果哪位同学不会做题，我会不厌其烦地重复讲解，一直到他们懂了为止。在学校，我常常主动关掉教室里，办公室里的“长明灯”；看到水龙头没关紧，我总会跑过去把它拧紧；吃饭时我总是提醒其他同学尽量把饭吃完，吃多少盛多少,节约每一粒粮食。学习雷锋的光荣事迹后，我开始储存每一分零花钱，也不再无故向父母要钱了。作为老师的小助手，我也常常告诉我的同学，拒绝零食，节约每一分钱。在政治思想方面，我具有坚定正确的`政治方向，在思想和行动上严格要求自己，在不断加强自身素养的同时，做好各项工作，全心全意为同学服务。

在学习上，我能做到认真踏实，勤学苦练，刻苦钻研专业知识，严格要求自己学好各项专业知识及相关基础知识，并不断提高实际动手能力，取得了不错的成绩，积极配合老师的各项工作，在老师与同学之间起到纽带的作用，热心帮助同学们解决困难，不管学习方面还是其他方面，我都表现良好，在校期间，还被评为“三好生”，并获得荣誉奖状。

在班级里，我是一名优秀学生，和同学相处的十分融洽，互相关心，共同努力，同学们都很喜欢我，信任我。平时，我养成了批评与自我批评的优良作风。我不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，我总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。在生活上我也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，我能力尽所能的帮助解决，只要听说有什么捐款活动，我都会竭劲所能的献出自己的一份力量。

班上的值日生有事情请假时，我积极主动地替他擦黑板、打扫教室。见到地上有垃圾或杂物，我就主动地捡起来，放到垃圾桶里。

在家里，我是爸妈的好孩子。每天我都按时回家，回家后，我总是自觉、认真完成作业，做完作业吃完饭，我就帮爸妈做一些力所能及的家务活。

当我走在大街上，看见老人要过马路时，却不敢过去时，我总会去帮他（她）；看见某人的钱包掉了，我就会捡起来还给他；看见有个小孩摔倒，我就会毫不犹豫地走过去扶起她；看见有个乞丐在街上乞讨时，我总会忍不住把口袋里的钱拿给他?这时，我又想到了雷锋的那句：把别人的困难当成自己的困难，把别人的愉快，当成自己的幸福！是啊！帮助别人，自己收获了幸福。最后，我想告诉大家：学习雷锋，我很开心；帮助别人，我很乐意；我要做一个新时代的“快乐的小雷锋”，同学们，我们一起努力吧！

五个带头主持稿篇8

开场白

甲：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家晚上好！在这月明星稀的美好夜晚，我们欢聚一堂，共同迎来这场盛大的诗词盛宴——大学诗词大会。

乙：是啊，诗词是中华文化的瑰宝，是历代文人墨客情感的寄托，更是我们心灵深处最纯净的泉水。今晚，我们将一起领略诗词的魅力，感受古人的'智慧与情怀。

甲：我们的参赛选手们，都是经过层层选拔的诗词爱好者，他们将在今晚的舞台上，用声音诠释诗词之美，用心灵感受诗词之韵。

乙：那么，就让我们共同期待这场视听盛宴吧！现在，我宣布，大学诗词大会正式开始！

参赛环节

甲：首先，让我们欢迎第一位参赛选手，来自文学系的李华同学。李华同学将为我们带来一首苏轼的《水调歌头·明月几时有》。

（李华朗诵《水调歌头·明月几时有》）

乙：李华同学的朗诵真是深情款款，仿佛让我们置身于那轮明月之下，感受到了苏轼对亲友的深深思念。接下来，让我们期待第二位参赛选手的表现。

甲：第二位参赛选手是来自历史系的张明同学，他将为我们带来杜甫的《春望》。

（张明朗诵《春望》）

乙：张明同学的朗诵真是慷慨激昂，让我们感受到了杜甫对国家兴衰的忧虑和对民生的关切。两位选手的表现都非常出色，真是难以抉择啊！

（依次介绍其他参赛选手及他们的参赛内容，主持词要根据不同诗词的内容和风格进行调整，以展现出诗词的多样性和魅力）

评奖环节

甲：经过激烈的角逐，我们的评委老师们已经做出了艰难的选择。现在，让我们来揭晓今晚的获奖选手吧！

乙：获得大学诗词大会三等奖的是……二等奖的是……而最终的冠军，就是来自文学系的李华同学！恭喜李华同学，也感谢所有参赛选手的精彩表现！

结束语

甲：今晚的诗词大会，让我们领略了中华诗词的博大精深，也让我们感受到了选手们的热情与才华。

乙：是的，诗词是我们的精神食粮，是我们心灵的慰藉。希望今晚的诗词大会，能够激发更多同学对诗词的热爱与追求。

甲：再次感谢各位领导、老师和同学们的支持与参与，让我们期待下一届诗词大会的到来！

乙：大学诗词大会到此结束，祝大家晚安，我们下期再见！

五个带头主持稿篇9

尊敬的各位领导、亲爱的战友们：

大家好!

此时此刻我怀着无比激动的心情站在这里。能够作为新兵的代表发言，我感到万分的荣幸和自豪。

有人问我们为什么要当兵?因为我们想让自己的人生多一抹色彩!穿上这一身橄榄绿军装从此赢得人们的微笑和那信赖的目光，从此我的身上肩负了一种神圣崇高的责任，祖国需要着我们，保家卫国忠于党，忠于人民，为人民服务是我光荣而神圣的使命。就让青春的热情在为国的事业中闪光吧!

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!人的生命犹如一条奔腾的江河，不经历岛屿和暗礁难以激起生命的浪花!然而今天我穿上了神圣而庄严的军装，从此我将迎接新的生活，她赋予了我新的生命从此我的人生有了新起点，人生的理想有了新目标。而面对这美好的机遇挑战我满怀热情，斗志为理想的天堂奋斗着，从此我对未来憧憬着，我知道我的未来不是梦!刚踏上新起跑线上的.我懂得笔直的跑道上将会有许多挫折坎坷失败等着我去考验，克服然而我更懂

得凡成大事着必先“苦其心志”劳其筋骨，饿其体肤，空伐其身?正所谓勇着无惧，来吧!来吧!就让那暴风雨来得更猛烈些吧!我是一名军人，军人这一名词是多么让我感到骄傲自豪。今天，我们正式成为了军人。在这里我代表我们的新战友向所有的领导保证：我们到部队后一定会刻苦训练；努力学习；遵守纪律，服从领导；团结同志，让吃苦在前，甘愿奉献的思想牢牢扎根.让北大荒精神在我们身上发扬光大，使自己尽快从一名入伍新兵，成长为一名合格的，优秀的军人，决不辜负祖国和人民的期望。

最后，我想说：我不去想是否成功或者失败，既然选择了方向，便只顾风雨兼程。我不去想是否赢得爱情，既然钟情去玫瑰，便勇敢的吐露真诚!我不想脚下的路是平是陡，既然选择了地平线留给世界的只有背影!如果说我的成功就在那大海的彼岸，那我便要加紧步伐在日落前赶到那里!

我的演讲到此结束，谢谢大家。

五个带头主持稿篇10

为了加强教学教研工作的“整体优化、系列操作”，以形成教学教研工作的制度化、科学化和有序化，努力提高教师教学教研水平，提高教学质量，办人民满意的教育，我校始终落实县教育局的各项规定，积极推进基础教育课程改革，以提升教师专业化水平为目标，以课堂教学为主阵地，以完善教研为主要途径，狠抓教学常规，加强质量监控，把素质教育思想真正落实到教育教学实践中，从而提高了学校教育教学质量。一学期来，我校主要开展了以下一些教学教研工作：

一、扎实开展教学常规管理工作，促进教研质量的提升

加强教学常规管理，是落实教育计划的根本保证。因此，我们始终落实县局的各项规定，结合我校实际认真制定了教学教研工作计划，并组织各学科教研组制定活动计划，明晰思路。严格按课程计划要求开好课、上好课。定期检查教师教学常规工作落实情况，发现问题及时反馈并进行跟踪检查。

1、落实教学常规的管理制度，规范备、上、批、辅、考、评的各环节，狠抓教学常规的落实。本学期，我们仍然加强教学督导，落实各项教研活动。基本做到“五有”：有布置、有检查、有记载、有总结反馈、有整改意见。全面落实教学工作的“十字”方针，即备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。教师的备课做到备教法，备学生，备板书，备练习。做到先备课、再上课，杜绝照抄、照搬教案集现象。每课教案尽量做到环节齐全：有教材分析(单元教材分析，每课教材分析)、有“三维”目标、有教学重难点、有教学设想、有教具准备、教学时数、教学过程、教学小结、板书设计、教学体会等环节。开展课前说课、观课议课活动，促进备课，讲课质量的提高。

2、加强教学质量监控，建立各学科阶段考试质量跟踪报告制度，期中和期末知识测查质量跟踪的报告制度。在肯定教学质量在原有基础上有提高的做法同时，组织教师认真探讨、总结教学失误所在，及时补救，努力实现教学质量的稳步上升。学校能准确掌握各班的教学质量情况，及时反馈，及时指导，注重各学科成绩的实质性提高。

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3、抓好“培优补差”工作，抓好学生良好学习习惯的养成教育。教师全面关心学生，尊重学生，学会倾听，学会赏识。对待学困生，教学中做到“四优先”：

提高优先、激励优先、面批优先、辅导优先。同时与家访活动紧密结合起来，有效提高地“培优补差”工作的实效性。

4、各学科教研组每学期检查三次，教导处分别在学期初、期中、期末进行三次检查，并详细记载检查情况，写出相应的小结，对存在的问题及时提出整改意见，对能及时写好教学反思的教师给予表扬和鼓励。

通过严肃认真、细致具体的工作，我们把教学常规落实到了实处，学校的教学质量也在稳步上升。

二、抓实课堂教学，提高课堂教学效果

1、开展学科教研组活动，优化课堂教学。本学年我们积极开展学科教研活动，分成三个教研组，各组成员在教研组长的组织下，开展了观课议课活动、教学研讨活动。鼓励教师积极参加乡、县优质课评比活动。在乡优质课评比中，我校蒋忠芬老师获得了一等奖的好成绩。

通过严肃认真、细致具体的工作，我们把教学常规落实到了实处，学校的教学质量也在稳步上升。二、抓实课堂教学，提高课堂教学效果

2、重视教师专业水平的发展，鼓励教师积极参加学历提升，学校继续建立师德师风建设的长效机制，建立重能力、重实绩、重贡献的激励机制，对教育教学效果好、师德师风好的教师在评优评先方面给予照顾。继续开展教师技术练兵、教师说课、议课、评课等活动，打造学习型校园。坚持集中业务学习制度，充分利用业务学习时间组织全体教师认真学习各门学科的课程标准，并进行深入的研究和探讨，领会其精神实质，把握教改方向，明确课程改革

的目标任务，用课程标准中阐明的教育教学新理念，指导教学实践，创造性地使用教材，使教材有利于学生积极探索，主动发展。组织教师学习业务知识，让先进的教育思想、教学方法及时来到教师身边，不断给教师充电、加压，利用一切可利用的机会，给教师提供自学条件，苦练内功，不断提高教师的业务素质。学期末学校对教师的业务学习情况进行检查与考评。

三、继续深化教育教学改革，优化教学过程。

在全体教师明确了课程标准之后，要求教师将素质教育的理念体现在课程标准之中。重视对学生学习过程与方法，情感态度和价值观的培养，引导学生主动参与，亲身实践，独立思考，合作探究，从而实现学习方式的转变，改变单一的记忆，接受，模仿的被动学习方式，发展学生搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析解决问题的能力，以及交流与合作的`能力。

四、扎实开展校本教研，促进教师专业化的发展。继续完善校本教研制度，大力开展校本教研活动。结合本校自身实际，完善相关制度，把短期计划与长期规划相结合，开展形式多样的校本教研活动，重视理论学习，注重教材研究，加强教法研讨。重视综合实践活动课程的研究与实施，结合地域优势，积极创造条件，努力开发并开设校本课程。

五、开展形式多样的学科竞赛活动，促进学生素质全面发展。我校结合实际开展了六一朗读竞赛、小作文竞赛、《弟子规》朗诵竞赛和数学竞赛活动等，并相应制定各类活动方案(包括活动目的、活动内容、活动时间、指导教师、活动场所以及管理制度)从而丰富了学生的校园生活，激发了学生的学习积极性，促进了学生素质的提高。我校四年级一班的学生在参加县组织的“祖国好家乡美”经典诵读活动中获得三等奖。成绩的取得固然令人可喜，但我们更应清醒地看到工作中的不足之处，明确今后的努力方向：

存在的不足之处。

1、学科教研氛围不够深厚，多数流于形式，效果不明显。

2、教师的教育思想、教学方法、手段比较落后。

3、教师的奉献精神、敬业精神还不够，工作被动。平时不愿主动学习，不勤于动笔、反思，业务水平低。

今后努力的方向

1、教研活动应重实效轻形式，把教研工作抓实、抓深，力求每次活动都要有效果，以教研促教改，进而实现教学质量的提高。

2、鼓励教师加强学习，努力营造深厚的学习氛围。

3、鼓励教师积极参加各种教研活动和撰写教研论文，提高自身的业务水平。

五个带头主持稿篇11

各位领导、老师、同学们：

大家好！学前三班古诗词背诵，课文朗读展示现在开始。我们是祖国的花朵，我们是新时代的儿童，我们把生活写成文字，我们把文字化成声响。

1、冬天已经到来，然而梅花却在冰天雪地中傲然开放，下面就来欣赏这首诗《梅花》

王安石墙角树枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。

2、花儿美，人风雅，有位老人披蓑戴笠，在江边垂钓，组成了一道美丽的风景，下面请欣赏《江雪》

柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

3、我期盼春天，更喜爱草儿青青，杨柳依依，请欣赏《咏柳》

贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

4、大自然有一支神奇的画笔，画出了高山、峡谷、小溪、瀑布，下面请欣赏《望庐山瀑布》

李白日照香炉生紫烟，要看瀑布挂前川，飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

5、欣赏完了这首古诗会让我们的心胸豁然开朗，再来听《蹬鹳雀楼》，会让我们的眼界更加开阔

王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

6、中国人最重情义，亲人离别，那是多么伤感，请欣赏《九月九日忆山东兄弟》

王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

7、是啊，不仅亲人之间有着深厚的感情，朋友之间也是如此，请欣赏《赠汪伦》

李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声，桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

8、中华民族是勤劳的民族，祖祖辈辈以勤俭为美德，下面请听《悯农》

李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒立皆辛苦。

9、我们热爱大自然，我们爱绿树，我们爱红花，请欣赏《树叶》

一片片树叶落在地面，小蚂蚁捡起一片，它是我的渡船，小田鼠捡起一片，它是我的雨伞，小刺猬捡起一片，它是我的蒲扇。梅花鹿捡起一片，它是我的饼干，小朋友捡起一片，它是我的书签。

10、我们热爱祖国，我们爱美丽的五星红旗，请欣赏《我愿变只小鸽子》

国旗国旗美丽，天天升在朝霞里，我愿变只小鸽子，飞上蓝天亲亲你。

11、万物生长离不开暖暖的'太阳，请欣赏《阳光》

阳光在窗上爬着，阳光在花上笑着，阳光在溪上流着，阳光在妈妈的眼睛里亮着。

12、老师知道，我们好多小朋友都想到前面为大家朗诵，下面就请欣赏古诗集体朗诵，请表演的小朋友到台前来。

《草》离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。

《下江陵》朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还，两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

《送孟浩然之广陵》故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州，孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

《回乡偶书》少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。

《寻隐者不遇》松下问童子，严师采药去。只在此山中，云深不知处。

《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？

齐背《静夜思》窗前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

13、小朋友们都想拥有挺拔的身姿和优雅的举止，请小朋友们全体起立，齐声朗诵《学好样》

走路要小花猫，脚步轻轻静悄悄，不要像那小螃蟹，横冲直撞真糟糕。坐着要学小白鹅，挺七胸膛精神好，不要像那大青虾，驼起被儿弯着腰。唱歌要学百灵鸟，迎着春风多美妙，不要像那小乌鸦，张开嘴巴哇哇叫。

一节课虽然短暂，但我们已经踏遍祖国的大好河山，让我们在知识的海洋中扬帆启航吧！学前三班古诗词背诵，朗诵到此结束。

五个带头主持稿篇12

我们六年组共计有学生700多人，我们各位老师在校领导的亲切关怀和勉励下，在教导处领导的引领与示范下，真抓实干，不但圆满地完成了春季教学各项任务，还积极参加校里举办的各项活动，使孩子们不但学到了文化知识，还学会了怎样做人。校领导和学生家长对我们的工作给予了充分肯定。下面我把我们六年组春季以来的教学情况向在座的各位领导和同仁们做认真的汇报，如有不当，敬请各位批评指正。下面我分为个方面来汇报。

一、榜样的力量，进一步增强了我们教书育人的信心

吴校长以身作则、率先垂范，想孩子们所想、帮孩子们所需，在工作十分繁忙的情况下，挤时间，给孩子们上思想道德课，教育引导孩子不但要学好文化课，更要做好人。为孩子们讲授小学生如何遵守公民道德建设实施纲要的有关内容、爱党、爱祖国、爱人民。如何树立集体主义、社会主义、遵守国家法律法规、遵守社会公德等内容，教育引导孩子如何做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。吴校长还利用召开会议、个别谈心等方式方法经常勉励我们“做最好的自己，尽自己最大的努力工作”。我们六年组全体教师在日常工作中牢记吴校长语重心长的话，经常用领导说过的话激励自己的工作，使教师们不断增强教书育人的信心。教导处覃主任认真学习、刻苦研究、业务精通，工作积极肯干，在数学教学方面非常有建树，起到了引领示范作用。教导处温副主任兼任语文教学，他工作认真负责、兢兢业业、刻苦钻研，特别是在六年级学生毕业研讨会上作的报告，在现了优秀班主任在学习、教学、关爱孩子等方面的风采。他（她）们的好做法，为我们树立了好榜样。

二、扎实工作，奉献于教育事业

1、团结协作，共同成长。我们六年级组名教师，都能把力往一处使，心往一处想，尽心尽力，恪尽职守，在各自的岗位上，努力把自己的工作干的更好。在我们组内，没有名利的争吵，没有班级之分，科目之分，有的是团结协作的精神、和睦相处的氛围。我们几个在一块，经常共同探讨传授知识的最佳方法，共同分析教材重点难点，遇到问题，总是一块探究，特别是在处理班级事务时，都不分你我，积极主动，人人献计，促使我们共同成长。

2、扎实常规，注重教学质量。我们六年级组全体教师把教学看得尤为重要，经常在一起讨论提高教学质量的有效途径。在平时的教学中，注重加强学生的学法指导，各科老师针对学科特点，都有意识的培养学生良好的听课习惯，教给学生听课方法，还注重培养学生良好的作业习惯。要求学生作业认真，书写规范，并对错题及时纠正。作为毕业年级，关系到孩子升学问题，因此，本年级组能把教学工作作为中心工作去做，针对本年级优生少，差生面大的`现状，在这方面做了大量工作。

3、讲究方法，注重课堂教学效率。满足是学生获取知识的主要渠道，因此我们年级组教师精心备课，潜心钻研，备教材，备学生，力争使课堂教学内容入门难度低，逐层深入，循序渐进，优化课堂教学，坚持抓两头，促中间，关注全体学生，注重创设良好的课堂气氛。教师语言简洁明了，提问面向全体学生，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单问题找学困。同时课堂注重旁征博引，对学生碳带的话题，鼓励学生大胆商讨，引到学生走入广阔的视野。

4、分层安排，布置作业。六年级组教师能充分认识到作业是检查、巩固教学效果的有效途径。因而每次作业，都精选题型，根据不同层次的学生，安排不同作业，对优等生，加大他们的训练强度和难度；对学困生，则适当降低难度，多练些基础知识的题目，从而使不同类型的学生都能吃饱吃好。

5、忘我工作，无私奉献。我们年组的每位老师都非常爱岗敬业，遵章守纪、严于律己，每天都提前上班，晚下班，在认真做好教学工作的同时，利用课余时间或家访等形式做好学生的思想教育工作，客观、全面的评价学生。工作紧张和工作量大时，年级主任、教研组长和老师们为了让孩子们在毕业考试取得好的成绩，他（她）放弃了许多休息时间、放弃了许多家务等，查找有关资料，反复出模拟考试题，为孩子们考试取得好成绩奠定基础。在我年组全体老师的辛勤的努力下，今年六年组的毕业班考生的考试成绩终于取得了超乎预料的优异成绩，有的班创造了奇迹。

总之，六年级组在前期工作中取得了一定成绩，但也存在不足。在今后的工作中，我们六年级组将继续抓好常规教学，大胆探索、不断创新、继续发扬前期工作中号的经验和做法，对于不足的地方将予以纠正，我相信在学校领带的重视下，我们全组教师本着“学无止境、教无止境、研无止境”的理念，精诚团结、目标一致，相信一定会在明年的升学考试中取得令人满意的成绩，为人民的教育事业作出积极的贡献！

五个带头主持稿篇13

尊敬的各位领导，各位同仁：

大家好！

我叫xxx，现担任机电专业科副主任，很高兴能站在这个舞台接受大家的检验，此次我竞聘的职位是学校教研室主任。对于这个岗位，我认为我具备如下条件：

首先，我具备较丰富的教学实践经验和先进的职业教育理念。在多年的学生工作和德育教学实践中，我始终秉承育人先育德，为学生终生幸福奠基的理念，不断探索德育工作的新思想和新方法，积极打造魅力德育课堂，把原本枯燥的德育课变成了最受学生欢迎的课程之一。XX年12月，我在全市职业学校德育研讨会上以《育人先育德，为学生终生幸福奠基》为题做了典型交流，20xx年11月，我在烟台二职专上了全市职业学校德育公开示范课，得到各方高度评价。20xx年，我率先在学校开展了创业教育指导课，并获得学校精品示范课和课改评优课优秀奖两个奖项。

其次，我具备较强的教学科研能力和教学方法指导能力。从1999年开始，我担任过八年的'德育教研组长，我把自己的教育理念、教育方法毫无保留的教授给年轻教师，使得我们组的年轻教师迅速成长。我指导的年轻老师的德育课获烟台市十百千万优质课奖和山东省优质课比赛一等奖。与此同时，几年来我也不断学习新的教育理论，不断提高业务水平，先后获得市级十百千万工程优质课奖和省级优质课奖。XX年8月开设了个人教育博客，撰写教育教学随笔130多篇。其中多篇论文获山东省论文评比和教育故事征文比赛一等奖，《构建新形势下中职德育课堂教学模式》、《做一名有魅力的德育老师》等在《烟台职教》上发表。我还担任烟台市职业教育德育兼职教研员，并获得市优秀兼职教研员荣誉称号，参与市编《就业指导》教材和烟台市职业学校《德育主题实践活动读本》的编写工作。同时，我还担任山东省德育中心教研组副组长，担任过省级优质课比赛评委。

第三，我具备一定的中层干部工作经验。我一直遵循老老实实做人，踏踏实实做事的原则，认真做好每一件事情，八年的专业科学生管理工作使我更加注重个人品德及素养的提升，工作中我服从领导，团结同志，处事公道，不重名利，不计个人得失，关心爱护包容每一个老师和学生，这些都使我拥有较好的群众基础和较高的威信。

教师是所有教育因素里面最重要的因素，教师的质量就是教育的质量。我如果竞聘成功，将不断完善学校教研制度，提高教师教研能力；改变质量观念，改革教学评价办法；加强理论学习与培训，提升教师素质；抓实课题管理，提升教学科研内涵；创新教研模式，突出校本教研；利用网络优势，提升名师影响力等等。自信是成功的基石，我相信，我能胜任教研室主任这个职位，如果您也相信，那就请拿出笔投上您神圣的一票吧。

谢谢大家！

五个带头主持稿篇14

各位教官，各位老师，同学们:

大家好!

今天，我校**年学生军训，在炎炎夏日中正式拉开了序幕，在此，我代表学校党政向大家表示亲切的慰问。此次军训，我们非常荣幸地请到了我校共建单位，"南京路上好八连"所在的部队，**警备区**部队担任承训任务，在此，让我们一起用热烈的掌声对承训部队教官们表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

各位同学，组织大学生军训是学校全面推进素质教育的需要，也是同学们自身成长成材的需要。大学生军训是一种特殊的教育形式，在锻炼大学生的体魄，意志，政治品质，组织纪律和集体主义等方面具有课堂教育或理论教育等无法替代的作用。我们的人民解放军是一支忠于祖国，英勇善战，纪律严明，素质过硬的部队，肩负保家卫国的重任，屏卫着祖国漫长的海岸线，守护着祖国从南到北辽阔的陆疆，也翱翔在蓝天维护着祖国的领空；他们又是忠于人民，时刻为人民的财产安全和生命安全献身的忠诚卫士，是一支具有高度奉献主义精神的部队，无论是冰天雪地的雪灾现场，还是余震不断的地震灾区；无论是洪涝灾区的茫茫汪洋，还是火光冲天的林区火场，都有他们奋勇抢险的忙碌身影，都有他们和衣睡地的严明纪律。他们是国家的钢铁长城，他们是我们时代的英雄，是我们的榜样，是当代最可爱的人。人民解放军这种光辉精神值得全国各族人民尊敬，更值得我们当代大学生认真学习。作为祖国未来的建设者，大学生肩负着历史赋予的重任，勇于锻炼自己，不断增强自身素质，才能够肩负这样的历史重任。联系到正在开展的"深入学习实践科学发展观"活动来看，我们大学生应该以更高的标准要求自己，无论在学习，社会实践等各方面，都要以更加昂扬向上的精神风貌来投入其中。大学生参加军训，就是要学习人民解放军的艰苦奋斗，吃苦耐劳，爱国奉献，勇于牺牲，勇敢顽强，坚韧不拔的`优良作风。大学生参加军训，有利于树立正确的人生观，世界观，价值观，发扬爱国主义，集体主义和革命英雄主义精神；有利于磨练大学生的意志品质，培养艰苦奋斗，吃苦耐劳的作风，增强战胜困难的信心和勇气。参加军训对大学生的成才之路具有深远的影响，一次军训，必将会使大家终身受益。

根据《高等院校学生军事训练大纲》要求，结合我校实际，我校XX年学生的军训，从8月28日至9月10日止，参加军训的同学共计2213名，承训教官

47名。参加军训的同学要提高认识，端正态度，以饱满的热情全身心地投入到军训中去，在军训过程中，要严格要求自己，刻苦训练自己，要不怕苦，不怕累，不怕脏，勇于挑战自己，挑战困难；要展示严肃的军容军姿，要坚决服从命令，听从指挥，尊重教官，热爱集体，团结互助。总之，希望同学们不仅能学到基本的军事知识和技能，还要把解放军的好思想，好作风，好传统学到手，并将这些宝贵财富贯穿到四年的大学生活乃至整个人生历程中去。

当然，在军训过程中，我们也要注意身体，身体不适要及时报告，及时就医。

同学们，希望大家通过未来十四天的室外军事训练与军事理论知识的学习，取得优异的成绩。希望大家能以威武的军姿，旺盛的斗志，顽强的毅力来展示应用技术学院人的勃勃生机和奋发向上的精神风貌，展示新一代大学生的风采。

最后，我相信有上海警备区特警团各位优秀教官的精心施教，有同学们的积极参与，配合，我们一定能够高质量地完成本次军训任务。

预祝这次军训工作圆满成功!谢谢大家。