这代人作文（汇总六篇）
时间:2025-06-05 作者:避风港网这代人作文 篇1
这是一篇优秀的考场议论性散文。文质兼美，体现了该考生较好的临场应变能力和语文素养。
此文有三大优点。
其一，圆满地完成了所有写作任务。依据材料中的重大标志性事件，有联想，有思考，鲜明而集中地表达了传承中国梦的主要意思；作者从18岁青年人的身份切入，针对“2035年的18岁青年”而写，写作目的明确，语言得体大气，共勉之余，更表达了对中国新时代年青人的希望。材料使用灵活自然，不生搬硬套。
其二，条理清晰，形有序，神如炬。文章开头用“接过火炬”形象地表达了“传承中国梦”的主旨，整篇文章在此统领之下，由回顾过去十八年，写到展望未来十八年，再到齐心协力共谋发展，后一个自然段以共勉结尾，考生思维清晰严密。三个过渡段，语句化用自余光中先生《乡愁》一诗，不断反复之间，重章咏叹，形成绝妙的建筑美和音韵美。
其三，文笔潇洒雅致，气度不凡。文章中多处准确引用各种名言，从《诗经·大雅》到《三国志》，再到《少年中国说》，信手拈来，精巧凝练，能很好地表达出作者的意思。特别是《少年中国说》的引用不落俗套，展现了较好的文学功底和文化积累。当然这些语句很多都为高领导人所使用过，但这也正表明了考生对于家国社稷及传统文化的重视。
当然，本文在论证的深度上还有提升的空间，个别语句还有瑕疵。
这代人作文 篇2
这代人作文 篇3
百年前的湖南长沙，伟人面对黑暗腐朽的旧社会，曾立下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的豪言壮语;青年时期的周恩来，曾立下“为中华之崛起而读书”的目标。他们凭借自己青年时期的梦想，带领着无数热血青年走上革命的道路，让中国人民当家做主。新中国成立后，中国共产党带领人民一步一个脚印拼搏奋斗，逐渐发展到今天的繁荣富强。生逢这盛世，今日青年当接过前辈的接力棒，勇做有为青年，不负盛世，续写盛世。
做有为青年，我们需要有理想。流沙河在《理想》的诗歌里曾说：“理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明;理想是前进的动力，为我们指明前进的方向”。在电视剧《觉醒年代》里有这样一批仁人志士，他们渴望建立一个崭新的新中国，把解救黑暗腐朽的中国作为自己的奋斗目标，甚至在面对困难和死亡时，毫不退缩。我们每一个人都应该明确自己的理想，把实现中华民族的伟大复兴作为奋斗目标，处繁华盛世，做有为之人。
做有为青年，我们需要有奉献与坐冷板凳的精神。为建成全面小康社会，实现民族的复兴，我们当代青年应该学习前人的奉献精神，把个人的命运同国家民族的命运紧紧联系在一起。我国杂交水稻之父袁隆平，在50多年的时间里，从青年走到暮年，在杂交水稻的科研领域默默无闻地做研究，奉献出自己的全部青春与热血，袁隆平敢于坐冷板凳的精神，成就了今天的伟大成就。虽然袁爷爷没有能等到他的“禾下乘凉梦”，但他的精神和梦想值得我们所有青年人学习。“冰冻三尺，非一日之寒”，科学上的作为需要拥有奉献、耐得住寂寞、敢坐冷板凳的精神，才能处可为之世，做有为之人。
做有为青年，我们需要不负青春。“君子有所为，有所不为”，我们要有辨别“可为与不可为”的能力。在当下网络信息发达的时代，有些人受丧文化的影响，渐渐丧失斗志。毛主席曾说过“青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八 九点钟的太阳，希望寄托在你们身上”。少年强，则国强。中华民族的伟大复兴，还是要靠我们这一代人的奋斗。保尔.柯察金在《钢铁是怎样炼成的》中说“当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻。”我们青年人要把“只争朝夕，不负韶华”作为自己人生前进的动力。
我们生在五星红旗下，长在祖国的大好河山下，生逢盛世，当不负盛世。我们当代青年要珍惜当下这个好的时代，不负青春，做自己可为之事，做一个有为青年。
这代人作文 篇4
文章题目，虽是平易，却可谓字字有来处。先说“梦”和“中国之梦”。这两个词出现于作文题目的#高考# #今年最火的高考满分作文，手写“印刷体”作文重现，附点评！#之中，是命题人的特别用心之处，更是考生无法忽略的，说是这个题目的“题眼”也不为过，如果不用这个两个词而另换别词，当然也可以，如温卓越同学在2018年深圳一模作文也是得了58分的高分，当时的作文题目为《你孤单吗？》却引来不少的议论；所以，从应试的角度看，题目不引人误解，做到“信”而“达”，可以提高得高分的胜算。再说“你”“我”。
“你”是2035年时18岁的“你”，“我”是2000年出生如今已18岁的“我”；作文题目中有一句“以上材料触发了你怎样的联想和思考？”，此句中的“你”在写作这里转换成“我”，另一句“那时18岁的一代人”转换成“你”，这个转换是深得命题人在题目中的时空、角色、角度、立场的腾挪之妙的。
其实，凡是作文题，均有“命题人”“写作者”“写作对象”三个角色存在，只不过，审题时“命题人”需重点显身，心存于审题的全过程，考生（写作者）要明其意，知其心。
所谓“明其意”，重要的是命题人的命题用意，如这道高考题，更多的是让考生对自己一路成长与中国“新千年”“新世纪”的认知与理解，借“世纪宝宝”们的高考言说来表达关注中国发展的人们（当然也包括命题人）对中国新世纪、新时代“一起追梦、圆梦”的联想与思考，当然，在联想与思考的背后，表达的应该是新世纪中国人的自豪；
所谓“知其心”，就是应该明白对于选拔人才为目的的高考作文，命题人在规定性上做的文章（或曰“做的手脚”），这主要体现于“写作要求”的规定性上；考生在下笔写考场作文之前，就要对命题人提出的写作要求明白于心，如今年这作文题的“想象它装进‘时光瓶’留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读”，这样一个在有些人看来有些奇葩的要求，恰恰就是题目的规定性要求，无视这一要求，写作就可能成为自说自话，就增加了“不符合题意”的可能。
审题至此，充分理解了“命题人”的“心意”，就可以让“命题人”隐身了，然后，就要建立起“写作者”和“写作对象”之间的关联，形成一个交际语境和对话体系。“你”“我”跨越18载，共同连结为一“梦”——“中国之梦”，从个体到整体，从个人到国家，两两四言并举，形成认知判断，通达晓畅，以此题目为开端，一场情境与任务完美融合的考场写作真正“入境”了。
①十八年前，庚辰龙年，我随新千年来到人世间走这一遭；十八年后，戊戌狗年，你接过火炬来到人世间走这一遭。有缘相逢，请你打开时光瓶，它已漂过了又一个十八年。
“它已漂过了又一个十八年”，如果你是收到时光瓶的那个人，看到这一句，你会怎样？如果不是虚拟，2018年6月7日投放的时光”可谓多矣，却并不是所有的时光瓶都有让人打开的运气（或者说是*），可是，有了这一句，这个漂过十八年的时光瓶，是无法让人不打开的，或者说无法让人打开之后就随手丢弃的。不仅仅是文字的吸引，文字背后有作者一双眼睛，一种真情，总之一句话，有作者在。这是作者在场的写法。
今年的高考作文题的特别之处，在于让那些死守“引议联结”写作模板的考生不知道在文章开头如何“引材料”，虽然材料是以时为序，以中国新世纪的发展为内容核心，但是，写作是要“装进时光瓶留待2035年开启”这样一个情境和任务，由让写作成为一个情境中的交际活动，这是与寻常的情境缺乏或任务模糊的作文题大的不同之处。
如果硬引材料，则说明没有读懂材料，没有真正明白写作要求。这让人想起2018年的深圳二模“子思回应同学疑问”的那道作文题，题目要求“如果你是子思，你将怎样回应这样的提问？”，可是还有不少考生在文章开头仍是有一段生硬地“引材料”，甚至出现“子思受邀回到高中母校宣讲成长经历及学习心得”这样的话。其实，写作者如果真正进入题目创设的情境要求之中，“入”得其境，引材料这样的“死规矩”，当然可以轻易突破于无形。
②2018年，我在时光这头，你在时光那头，我望着你。我的梦，也是你的梦。
如果说上一段是“应境”而作，那么，这一小段，就是意在点题了。这一段，是不是看着眼熟？这不是余光中的《乡愁》的句式么？对，“时光这头”、“时光那头”，化用得多么贴切！这自然会吸引你往下看，看看下面是不是还有与此呼应的段落，毕竟余光中的《乡愁》是“这头”“那头”联接“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”，一唱四叹，重章叠韵的。
其实，不用往下看，温卓越同学也会往下继续“时光”这头那头下去的。这就是文章骨架立全篇的意识。当然，这种结构立文的意识，还需要写作成竹在胸，正如李渔所说，写作需“袖手于前，始能疾书于后”。
③我有幸与新世纪同生，更有幸与新世纪的中国一路同行。许是注定，我见证了这十八年来祖国的日新月异。有道是，“周虽旧邦，其命维新”。两千年前，中国还是奴隶社会；一千年前，中国还是封建社会；今天，中国是飞速发展的社会主义社会。我看过北京奥运会上灿烂的烟火，我上过来自宇宙中的授课，我走过众多山区里崭新的公路，“为国者，以富*为本，以正学为基”，中国做到了。“精准扶贫”已入攻坚阶段，扶起了后劲十足的东方巨龙。而如今我坐在这考场之上，将我十二年所学化作文字，正是得到了科教的好处。中国梦是不会终止的，尽管成就已辉煌，但逐梦人不会停下脚步。我的中国梦，十八年后也是你的梦。
这一段的难度在于“聚精会神”。毕竟材料是“以时为序”，难免不会让人陷入“排列”而“组合”的写法，而排列下去，任何一个年份，都想说上几句，甚至是一段哪怕是小小的一段。
“2008年 汶川大地震”自然值得大书特书，“北京奥运会”更是有话可说，但是，仅材料中所列举的5年间的9件事，事事皆写，不可能，择其一二为重点，又不可详写，这一方面，今年的高考作文的材料组合与2017年的“中国关键词”有所不同，2017年的关键词12选2或3，选择了还要“使之形成有机的关联”的材料组合方式，自然要求写作选择之后不可简而化之，统而言之的，因为那样无法“形成有机的关联”；今年的这种“代表年份代表事件”的材料组合方式呢，命题人以“一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战”这句话来提示考生，那么，考生自然可以从“际遇和机缘、使命和挑战”中的一个核心词来组织材料，来谋划分段落写作。
这种谋划，包括“我生活这个十八年”与“中国梦”的关系，还包括这一段内容所占的字数——毕竟这段“我与中国梦”的段落在全篇文章中多只能占三分之一的份量，否则，下一段“你与中国梦”在全篇中的位置和份量，自然就难免失衡。
温卓越同学这一段以“我见证了这十八年来祖国的日新月异”为写作核心，把“见证”置于整个中华文明长河之中，对于材料中的事件，以“看过北京奥运会上灿烂的烟火”“上过来自宇宙中的授课”“走过众多山区里崭新的公路”“‘精准扶贫’已入攻坚阶段”一笔带过，很快又回到写作题目所构建的书写时光瓶的情境，后用“中国梦是不会终止的，尽管成就已辉煌，但逐梦人不会停下脚步”作结，再用“我的中国梦，十八年后也是你的梦”勾连下文。这一整段文字，280字，在全文956字的篇幅中，正好占了小三分之一的份量，真可谓是得体又得当。
此外，温卓越同学的文章之所以出其类拔其萃，还表现在她的引用名言警句。这一点，可谓全篇皆是也。这一段所引“周虽旧邦，其命维新”知晓度较高；另一句“为国者，以富*为本，以正学为基”语出汉代王符的《潜夫论·务本》，用在这一段里，可谓恰切得体，开陈辟新，给人很深的印象。
④2035年，我在时光那头，你在时光这头。你望着我。你的梦，也是我的梦。
有第②段的表述，必然有这第④段的表达，还必然有下面第⑥段的表达。这就是文章自身的结构逻辑使然。常言道，作者让文章开了篇，以后就只能听命于文章自己了，因为文章本身有它自己前进的力量和方向，“溯流从之，宛在水中央”。
⑤又一代新人，又一轮十八年。你我似已相距太远，然“志合者，不以山海为远”。时空，也并非阻碍。社会主义现代化实现了，全面小康早已建成了，你生逢盛世，你是比我更幸运的一代天之骄子，你的使命无疑更大了。我这一代，目送中国雄起于东方，而你这一代，则要成为建成社会主义强国的中流砥柱。“功以才成，业由才广”，生于信息时代的你定然更有超世之才，不过，我也会在你身边，我们的中国梦，不单靠一代人孤单地努力，中国梦，是代代人心血的结晶。
这一段紧接第③段，以对未来“你的十八年”可能有的“联想”为核心，对于材料的内容，仍是以“社会主义现代化实现了，全面小康早已建成了”一带而过，重点却是分析“你生逢盛世”和“你的使命”——这应该是捡拾并打开“时光瓶”的“你”应该获得的话。
当然，时光瓶牵涉的双方“你”和“我”跨越又一个十八年，“似已相距太远”，“我也会在你身边”，让读者能感受到写作者与写作对象之间可以听到彼此心跳的“真实”情境，这又强化了写作的情境要求。
这一整段文字，208字，充分利用作文题目中的材料提示，适当起先“联想”，重在“思考”，得出“我们的中国梦，不单靠一代人孤单地努力，中国梦，是代代人心血的结晶”的结论，在文章立意上占得高端。同样，这一段所引“志合者，不以山海为远”“功以才成，业由才广”两句均为高领导人引用而热起来的名句，以“志”与“功”“业”为核心，在这一段里，很是恰当。
⑥新世纪，你我都在时光这头。你我的梦，中国的梦。
“新世纪，你我都在时光这头”彼惹人细思量。书写这个时光瓶中文章的2018年，在2000年和2035年间，在书写者和阅读者之间，恰是一个连结点，所以说“你我都在时光这头”，一点也不为过！
②④⑥三段互为照应，再联以“你我的梦，中国的梦”这样的中心句，既有点题之意，也同构文章结构。至此文章写到650字，如果以此作结，文章虽是首尾圆合，但仍不免有空洞浮泛之嫌，且看下文如何写下去。
⑦“明镜所以照形，古事所以知今”，我们回望过往的辉煌，不为沉湎自傲，而为展望未来。中国尚有诸多不足，产品质量有待提升，科技人才有待壮大，军事力量有待增强。无妨，你我齐努力，社会共出力，沉下心来为中国谋发展，须知“骐骥之速，非一足之力”，只有万众一心，才能大限度地推动中国发展。既如是，何不携手共创新时代？
“回望过往的辉煌，不为沉湎自傲，而为展望未来”，可算得上是这篇时光瓶中文章的金句，也是这篇放于时光瓶中漂流十八年仍不褪色的句子，这也可算是对于十八年后的阅读者仍具有精力力量的句子；然后再继之以对当下中国的不足的思考，自然引出“你我齐努力”，为“中国谋发展”这样跨越时空而不过时的理想追求——这才是时光瓶的意义，也正是这道作文题的写作者必需要回答和思考的命题。
⑧每一代人都有各自的机缘与使命、际遇与挑战。时光两头的你与我亦如此，然，新世纪的中国、新时代的中国，是你我共有的中国。她的梦，当是你我齐追逐的美好的远方。此肺腑之言，我装进时光瓶，留待你亲启。
行文至此，再引作文题目占的这句“每一代人都有各自的机缘与使命、际遇与挑战”，应该是适时得当，这正是“时光两头的你与我”的共同之处，有了这“机缘与使命、际遇与挑战”，为了中国梦，当然“共追逐”，这是真正的“肺腑之言”，当然值得“装进时光瓶，留待你亲启”，再次强化写作情境，贴切自然，毫不生硬。
BFg100.cOM⑨“江日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。”望十八岁的你与我陪伴着祖国高歌猛进。愿与君共勉，待他日归来回首，春满园。
结尾段所引《少年中国说》虽说知者甚多，在这里引用这句，却是别有意味。写时光瓶文章者，年方十八，当然是此时的中国少年；打开这时光瓶阅读这篇文章者，正好也是十八，当然是彼时的中国少年。两位中国少年，跨越十八个春秋，用一个时光瓶，用一篇超越时光的文章，连接彼此，共言中国梦想，这不正是新的《少年中国说》吗？
有此妙笔引用，再加彼此愿望，形成“共勉”之力——其实，这篇文章，“共勉”不正是它的主旨么？不正是两代十八少年在这样一个情境之下的交际的意义和价值吗？
这代人作文 篇5
在建党一百周年这个特殊而又伟大的历史节点，我们的党经过一百年风雨兼程，一百年艰苦奋斗，一百年薪火相传，成长为如今的样子。一百年很久，久到开始的人已经走出时间，一百年却又很短，短到我们的党还不够强大，还需要我们去建设。我们站在这第一个一百年，对过去的一百年心怀感激，并秉承传承和奋进之心开启下一个百年。
感恩，感恩一百年来无数先贤的付出。他们如同先行者，在祖国还不够强大时，为祖国和祖国的人民，或离乡万里，扎根一方，只为发展当地；或躬身于研究；或献出生命。他们为我们探明可行的道路和前进的方向，然后溘然长逝，终隐于时间长河之中，也许被铭记于某块碑石；也许被篆刻于某页史书；也许被人们遗忘。可是我们不能遗忘啊！遗忘远比漠视更恶劣，我们要把那些牺牲那些付出那些成就永远铭记在心，刻于骨髓，才能够在前进的路上，不至于失去初心。
传承，我始终认为我们接受高等教育的目的是为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。前人的荣耀照耀我们的年少，我们有义务继续这荣耀并照耀下一代的年少。前几天袁老逝世，举国悲痛，黯然之余，我在想，那些陪伴我们长大的；为我们所熟知的；被称为国士的伟人们，随着时间的流逝，逐渐离我们远去，走出了时间。但他们的成就仍激励我们前行，我们从上一代获得前行的动力，我们也须为下一代提供动力，一代一代，薪火相传，百代不衰。
奋进，后我们要做的就是奋进。我们感恩前人的付出，我们决心要传承前人的荣耀。正如习总书记所言，我们生逢其时，肩负重任。那我们就更应该志存高远，脚踏实地，不畏艰难险阻勇担时代使命，把个人的理想追求融入党和国家事业之中，为党，为祖国，为人民多做贡献。
回首前人，有的人带着南国的一肩初雪来到北国，一事一生，一生忠于一事，然后在北国漫天大雪里，归于天地，有的躬身研究也许有愧于父母爱人子女，但却必定无愧于国家人民，有的人将生命交给国家，将生死付给和平，有的有的都有的。如今，我们接受高等的教育，培养开阔的视野，拥有专业的技能，要为了建设我们的国家而义无反顾。青年人是后浪，浪潮的源头是祖国，我们对于国家应该永远拥有归属感和建设它的使命感。
如今，我们接受高等的教育，培养开阔的视野，拥有专业的技能，要为了建设我们的国家而义无反顾。青年人是后浪，浪潮的源头是祖国，我们对于国家应该永远拥有归属感和建设它的使命感。前不久读到一句话，我想对于我们医学院校的学生来讲，可能更加能感同身受，说“科学没有国籍，但是科学家有。”科学无 国界，但我们始终应该以中国科学家的身份做出成就，在世界的舞台上，要让中国的声音越来越响亮！要在民族之巅，薪火相承，百代不衰！
这代人作文 篇6
从百年前的五四运动开始，中国青年的身影不断出现在历史舞台上，为当时积贫积弱的祖国贡献出自己的力量；到了今天，山河犹在，国泰民安，奥运赛场、抗洪前线、战疫一线，无论哪个“战场”，都有中国青年奋斗的英姿、接棒的身影，他们披荆斩棘，砥砺前行，向全世界展示向上向善的青春力量。
强国有我，是中国青年的信念与传承。百年长河，中国从不乏奋进者、坚定者、搏击者甚至是牺牲者，无数中国青年在平凡岗位上书写新时代的奋斗故事，为伟大祖国的繁荣昌盛无私奉献。时隔三年，电影《守岛人》的上映，让“岛主”王继才又走进了我们的视野。1口水窖、3只狗、4座航标灯、10多盏用坏的煤油灯、20台听坏的收音机，189本日志、368面挥舞过的国旗……这些数字，交织成王继才夫妇32年艰苦的守岛生活。
1986年，26岁的王继才接受了守岛任务，没想到这一守，就是一辈子。从春夏到秋冬，从青春韶华到两鬓斑白，每当太阳从东方升起，王继才怀抱“守岛就是守家，国安才能家宁”的坚定信念，让鲜艳的五星红旗如期飘扬在开山岛上，这不仅代表着国家的尊严和意志，更饱含着他对祖国深沉的爱。大风大浪的砥砺，让他成为真正顶天立地、保一方平安的“岛主”，用32年如一年的执着坚守，担当好卫国守疆的使命，把人生美好的年华无私奉献给了国防和海防事业。
强国有我，是中国青年的自信与豪情。青年人意气风发，朝气蓬勃，青年人思想活跃，奋发向上，青年人勇于开拓，敢于创新，这就是青年的力量。据统计，东京奥运会中国体育代表团运动员平均年龄25.4岁，年龄小的全红婵只有14岁，却肩负着捍卫跳水“梦之队”荣誉的重担。此前接受采访时，这位小将展现出了初生牛犊不怕虎的自信与朝气：“奥运会也就是跳五个动作，想好每一个动作，把自己的动作跳好就行了。”
刚结束的奥运女子组10米气步枪决赛中，中国00后小将杨倩以黑马之姿赢取冠军，为中国队夺得了东京奥运会的首枚金牌。谈及自己的成长，杨倩表示“自信真的很重要，每次比赛的时候都不要去想自己以往的成功或失败，因为每次都是一个全新的开始。”在资格赛上，杨倩以628.7环的成绩排名第六，晋级决赛。她并非赛前公认夺金的热门选手，后一轮前还落后0.2环，但她却以251.8环创造了新的奥运会纪录。杨倩的精彩亮相也让我们恍然发现，中国的青年已经长大，他们正在用自己的方式登上时代的舞台。
强国有我，是中国青年的担当与责任。百年后的中国青年，仍有英雄的气质、奋斗的精神和向上的劲头，从革命到改革，从建设到复兴，薪火相传，生生不息。去年6月，外军公然违背与我方达成的共识悍然越线挑衅，团长祁发宝本着谈判解决问题的诚意，仅带几名官兵前出交涉，却遭对方蓄谋暴力攻击。在这场冷兵器的交战中，我方虽以少数战胜对方相当于连级的人数，同时也失去了几位伟大的解放军——营长陈红军和战士陈祥榕在奋力营救团长的战斗中英勇牺牲，而战士肖思远本已突围，为了折返营救自己的战友也不幸牺牲；战士王焯冉在支援过程中牺牲在河水之中。
“清澈的爱，只为中国”。这是18岁的陈祥榕写下的战斗口号，这种爱，无关年龄，都是一份“边关有我在，祖国请放心”的勇敢担当。走上高原是因为理想，留在高原则考验信念。他们首先要战胜的，是无法摆脱的高寒缺氧，满目的荒漠冰川，漫长的冬季封山，以及由此形成的遥远而荒凉时空……就在这样的环境下，他们必须时刻警惕，随时准备挺身而出，挫败一切侵犯中国领土的图谋。
正如习近平主席所言，我国青年一代，必将大有可为，也必将大有作为，这是"长江后浪推前浪"的历史规律，更是"一代更比一代强"的青春责任。我们这一代人，生逢盛世，重任在身，站在下一个百年奋斗的起点，广大青年心中早已有了十足底气，以青春之我践行“强国有我”。
-
需要更多的这代人作文网内容，请访问至：这代人作文
本文来源：http://www.bfg100.com/zonghe/4678.html